Un estudio encabezado por la profesora Helena Chacón-López junto a la doctoranda Laura Navarro Ramón, investigadoras de la Universidad de Granada, ha demostrado cómo la improvisación musical produce beneficios en la niñez relacionados con el desarrollo del pensamiento creativo.
Las investigadoras del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación y del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la universidad granadina trabajaron la improvisación musical a través de un taller de clases individuales y colectivas con 17 niños de 8 a 11 años. Sigue leyendo
Esta semana recomendamos una web titulada Música para Todos, desde la cual, entre otros recursos educativos y materiales musicales, disponéis de partituras gratis descargables disponibles para la comunidad educativa nacida alrededor de la música.
Esta pandemia está siendo estresante para millones de niños. Algunos han perdido a seres queridos a causa del COVID-19 y muchas familias han perdido sus trabajos o sus hogares. Y si ese estrés que genera esta crisis y esta incertidumbre no es amortiguado por adultos, puede tener consecuencias para toda la vida.
Uno de los mayores retos a los que se enfrenta un docente es el de involucrar a los estudiantes. Y a medida que se va imponiendo la educación a distancia y que la enseñanza recurre a la tecnología para enseñar online, este reto es aún más importante.
“La comunicación y la colaboración son dos habilidades sociales que se vuelven aún más importantes cuando se trabaja de manera virtual”, 
¿Cómo podemos abordar las desigualdades educativas desde dentro del aula? La profesora británica Laura Teague trabajó durante un año como maestra en una escuela primaria y extrajo algunos de los siguientes enfoques que aconseja probar a otros docentes para luchar contra la desigualdad en el aula.
Uno de los mayores retos a los que se enfrenta un docente es a cómo motivar a los estudiantes. Son muchos los motivos que pueden hacer que un estudiante no esté motivado: falta de interés por la asignatura, que los métodos del profesor sean poco atractivos, que se distraiga fácilmente con factores externos o que tenga dificultades para aprender y necesite atención especial.
El buscador de Google se ha convertido en una herramienta que utilizamos a diario, ya sea para tareas académicas y personales o por ocio. Pero para sacar el máximo provecho a las búsquedas en Google y obtener unos resultados más precisos proponemos unos consejos prácticos destinados a estudiantes y profesores, pues la utilización de símbolos y palabras específicas permitirá encontrar contenido digital de manera efectiva. 
La motivación es uno de los factores más importantes en el proceso de aprendizaje y que más dolores de cabeza trae a los docentes, que a menudo se enfrentan a un mar de caras distraídas y desmotivadas en el aula, como señala en una reflexión sobre el aprendizaje activo publicada en la web educativa Faculty Focus la profesora Adriana Lagier.