Recursos educativos y musicales: descarga de partituras gratis

Partituras gratisEsta semana recomendamos una web titulada Música para Todos, desde la cual, entre otros recursos educativos y materiales musicales, disponéis de partituras gratis descargables disponibles para la comunidad educativa nacida alrededor de la música.

Las partituras están pensadas para poder ser ejecutadas con todo tipo de agrupaciones instrumentales. Se dividen en seis secciones y responden a partituras destinadas a bandas de música; orquestas de cuerda; piano; charanga; guitarra; coro; u otras no clasificadas en anteriores grupos. Sigue leyendo

Cómo ayudar a los niños tras un año de crisis e incertidumbre

Esta pandemia está siendo estresante para millones de niños. Algunos han perdido a seres queridos a causa del COVID-19 y muchas familias han perdido sus trabajos o sus hogares. Y si ese estrés que genera esta crisis y esta incertidumbre no es amortiguado por adultos, puede tener consecuencias para toda la vida.

La buena noticia es que muchos educadores tienen entre sus principales prioridades ayudar a los estudiantes a manejar todo este estrés provocado por la pandemia. Y no solamente el hecho de reforzar conocimientos lectivos. Sigue leyendo

¿Cómo involucrar a los estudiantes? Decálogo de tácticas docentes

Uno de los mayores retos a los que se enfrenta un docente es el de involucrar a los estudiantes. Y a medida que se va imponiendo la educación a distancia y que la enseñanza recurre a la tecnología para enseñar online, este reto es aún más importante.

A continuación, se expone un decálogo de tácticas a seguir con las que mantener a los alumnos atentos e interesados en sus clases. Sigue leyendo

Empatía, una habilidad a desarrollar para la educación en estos tiempos

“La comunicación y la colaboración son dos habilidades sociales que se vuelven aún más importantes cuando se trabaja de manera virtual”, recuerda Elizabeth Moore, Directora de Investigación y Diseño de Aprendizaje de Pearson. Dos habilidades importantes en el mundo académico y laboral, que son aún más cruciales a la hora de responder a los desafíos que plantea estudiar o trabajar frente a una pantalla junto a la empatía.

Las normas de cómo interactuamos con las personas en el trabajo ha cambiado al mediar correos electrónicos, llamadas telefónicas, mensajes de texto y reuniones por vídeo-conferencias. Pero algo se pierde en comunicaciones en las que media la tecnología. Simplemente no puedes leer las señales sociales de las personas. Y los expertos sugieren desarrollar más empatía mientras se educa online o trabaja a distancia: Sigue leyendo

Cinco formas de luchar contra la desigualdad en el aula

¿Cómo podemos abordar las desigualdades educativas desde dentro del aula? La profesora británica Laura Teague trabajó durante un año como maestra en una escuela primaria y extrajo algunos de los siguientes enfoques que aconseja probar a otros docentes para luchar contra la desigualdad en el aula.

Revisa tu lenguaje

Analiza el lenguaje que utilizas para describir a tus alumnos y el lenguaje utilizado por los propios alumnos en el aula. Algunos términos o etiquetas pueden hacerse sentirse inseguros a los alumnos. Sigue leyendo

Cómo motivar a los estudiantes en el aula

Uno de los mayores retos a los que se enfrenta un docente es a cómo motivar a los estudiantes. Son muchos los motivos que pueden hacer que un estudiante no esté motivado: falta de interés por la asignatura, que los métodos del profesor sean poco atractivos, que se distraiga fácilmente con factores externos o que tenga dificultades para aprender y necesite atención especial.

Además, la enseñanza en una clase con estudiantes motivados es favorable para maestros y estudiantes por igual. De modo que compartimos cinco maneras de motivar a los estudiantes por el aprendizaje que puedes poner en práctica en tu clase de música. Sigue leyendo

Cómo tratar con estudiantes que no están interesados en aprender

© Somenath Mukhopadhyay

A menudo encontramos en las aulas a alumnos con falta de motivación y estudiantes que no están interesados en aprender. Lo mejor que se puede hacer por ellos es seguir creyendo en sus cualidades pese a su falta de interés. Además de esa confianza, compartimos tres pasos que recomienda el profesor Michael Linsin en su blog Smart Classroom Management para lograr que los estudiantes poco interesados en aprender y trabajar puedan mejorar su interés en los estudios y en tu asignatura en particular. Sigue leyendo

Consejos para hacer búsquedas en Google destinados a profesores y estudiantes

El buscador de Google se ha convertido en una herramienta que utilizamos a diario, ya sea para tareas académicas y personales o por ocio. Pero para sacar el máximo provecho a las búsquedas en Google y obtener unos resultados más precisos proponemos unos consejos prácticos destinados a estudiantes y profesores, pues la utilización de símbolos y palabras específicas permitirá encontrar contenido digital de manera efectiva. Sigue leyendo

¿El aprendizaje activo puede distraer a los estudiantes de sus objetivos de aprendizaje?

La motivación es uno de los factores más importantes en el proceso de aprendizaje y que más dolores de cabeza trae a los docentes, que a menudo se enfrentan a un mar de caras distraídas y desmotivadas en el aula, como señala en una reflexión sobre el aprendizaje activo publicada en la web educativa Faculty Focus la profesora Adriana Lagier.

Como se hace en muchas clases de música, esta docente opta por técnicas pedagógicas de aprendizaje activo en las que el docente diseña actividades de aprendizaje donde los estudiantes tienen un papel mucho más participativo que en la clase tradicional con el objetivo de motivarles. No obstante, aunque defiende este recurso docente, también reflexiona sobre su efectividad cuando no se realiza correctamente. Sigue leyendo

¿Cómo utilizar vídeos en clase?

La irrupción de las TIC en las clases trajo consigo que la utilización del vídeo como recurso didáctico se haya normalizado y sea cada vez más utilizado en todo tipo de clases, tanto online como  presenciales.

Además, resulta un recurso muy interiorizado por los estudiantes jóvenes, de gran ayuda para apoyar los contenidos que se trabajen en clase. Te ofrecemos algunas cuestiones a tener en cuenta antes de usarlo en el aula. Sigue leyendo