La Fundación SGAE y el Centro Nacional de Difusión Musical (CNDM) han abierto la convocatoria de la XXXII edición del Premio Jóvenes Compositores Fundación SGAE-CNDM 2021.
Unos premios que tienen el objetivo de estimular la creación en el campo de la música clásica contemporánea entre los jóvenes compositores. Además de contribuir al conocimiento de nuevos lenguajes, tendencias y modos de expresión musicales.
Podrán concurrir todos los compositores y compositoras en cualquier país del mundo con obras de cualquier lenguaje o tendencia estética dentro de la música contemporánea. Deben ser menores de 35 años al cierre de la convocatoria y sean socios de la SGAE.
Las obras deberán ser inéditas, de autoría única, con una duración entre siete y doce minutos, y ajustarse a una plantilla instrumental conformada por un mínimo de 5 intérpretes y un máximo de 8. Cada concursante podrá presentar una obra.
La recepción de los trabajos a concurso se extenderá hasta el viernes 10 de septiembre de 2021. Con el fin de preservar el anonimato de los concursantes, las partituras no indicarán el nombre del autor en ninguna de sus páginas.
Un jurado, compuesto por destacados expertos en música, seleccionará las cuatro obras finalistas que optarán a galardones valorados en 11.700 euros. A estos cuatro galardones se suma el Premio Especial JM España, que otorgará Juventudes Musicales de España.
Los ganadores del Premio Jóvenes Compositores se anunciarán en noviembre
El 15 de noviembre de 2021, dentro del ciclo SERIES 20/21 del CNDM, se celebrará el concierto con las cuatro obras finalistas y se darán a conocer los galardones otorgados.
Entre los ganadores de sus anteriores ediciones destacan nombres de la creación musical española con carreras internacionales. Artistas como Agustín Charles, Mauricio Sotelo, José María Sánchez-Verdú, Jesús Rueda, Jesús Torres, Pilar Jurado, Gabriel Erkoreka, Ramón Humet, Juan Cruz Guevara, Jesús Navarro, Oliver Rappoport o Nuria Núñez.
Los interesados podrán ampliar la información consultando las bases en las web www.fundacionsgae.org y www.cndm.mcu.es o dirigiéndose por correo electrónico a la Fundación SGAE: informacion@fundacionsgae.org
El 
El ciclo “Solistas del Siglo XXI” comenzará este sábado 22 de mayo su 29ª edición, que tendrá lugar hasta al 12 de junio en el auditorio de la Escuela Superior de Música Reina Sofía. La entrada será libre hasta completar aforo. También podrá escucharse en directo en 
Con las vacaciones a la vuelta de la esquina, estudiantes y profesores se tomarán un descanso durante unas semanas y está demostrado que la mayoría de los niños pierden habilidades matemáticas, de lectura, etc. durante las vacaciones. Y si bien unas dos o tres semanas en diciembre no tienen el mismo impacto que tres meses de vacaciones de verano, para los padres que busquen actividades educativas para las vacaciones de invierno de sus hijos proponemos esta lista de 
El curso escolar ya ha comenzado y toca planificar las clases a conciencia. Especialmente importantes serán los primeros días, cuando tendremos que conseguir despertar la motivación y el interés de nuestros alumnos por la Música, algo que en algunos casos resultará muy sencillo, pero que en otros puede ser enormemente complejo. Aunque no existen fórmulas milagrosas, hay algunas actividades musicales que otros docentes han probado con éxito en sus primeros días de clase y que a continuación exponemos.
Pearson España se une por primera vez a la lista de mecenas del Festival Internacional de Música de Cámara Joaquín Turina de Sevilla, que se celebra entre el 4 y el 10 de septiembre, y en el que apoyará la formación musical y en idiomas de 30 estudiantes de Sevilla, que integrarán la Orquesta de Cuerda de la sexta edición del festival.
El comienzo del curso escolar supone un magnífico momento para poner en marcha nuevos proyectos de largo recorrido en el aula de Música. Una figura que suele dar mucho juego en los colegios en los que logra implantarse es la del coro escolar, porque la suma de música y trabajo en equipo suele ser sinónimo de una elevada motivación por parte de los alumnos.