La neurocientífica Wendy Suzuki defiende los beneficios cognitivos del ejercicio. Es la autora del libro Healthy Brain, Happy Life, un programa personal para activar tu cerebro y hacer todo mejor, y la protagonista de una popular charla TED Talk sobre el ejercicio y el cerebro. Además imparte una clase en la Universidad de Nueva York llamada “¿Puede el ejercicio cambiar tu cerebro?”.
Para aprovechar los efectos del movimiento que estimulan el cerebro, comienza cada clase con una sesión de ejercicios de una hora de duración, seguida de una conferencia y debate de 90 minutos. Ella ha estado midiendo los resultados de este método de enseñanza híbrido de manera cuantitativa y cualitativa. “Un estudiante me dijo: ‘En mis otras clases a las 9 de la mañana estoy abrazando mi taza de Starbucks. En esta clase, ni siquiera necesito tomar notas porque recuerdo lo que se dice”. Sigue leyendo
La motivación es uno de los factores más importantes en el proceso de aprendizaje y que más dolores de cabeza trae a los docentes, que a menudo se enfrentan a un mar de caras distraídas y desmotivadas en el aula, como señala en una reflexión sobre el aprendizaje activo publicada en la web educativa Faculty Focus la profesora Adriana Lagier.
“Transformar vidas a través de la música” es el lema de 
Cuando Adora Svitak tenía doce años, se subió a un escenario de TED Talks para hablar sobre por qué los adultos deben escuchar, aprender, confiar y esperar más de los niños. Entre otras muchas cosas, explicó cómo aprenderían los adultos si simplemente abrieran sus mentes a la posibilidad de que los niños tienen mucho que ofrecer al mundo.
Aunque a día de hoy pueda parecer difícil, todavía hay estudiantes que no tienen acceso a Internet en sus casas o disfrutan de un acceso muy limitado. Como tampoco disfrutan de algunas tecnologías como smartphones, tablets u ordenadores portátiles.