A medida que las escuelas y los lugares de trabajo han cerrado para adaptarse a la crisis sanitaria que vivimos por el COVID-19, las familias y los estudiantes tienen la tarea de descubrir cómo afrontar la educación desde casa. Los educadores de Connections Academy comparten sus consejos para aprender y enseñar en casa orientados a estudiantes de Primaria y sus familias. Sigue leyendo
Las escuelas de todo el mundo están aportando soluciones creativas para mantener a los estudiantes aprendiendo en medio de cierres de escuelas e interrupciones generales causadas por la crisis sanitaria del coronavirus. Y la mayoría de estas soluciones para enseñar desde casa depende de la tecnología. Los educadores de Connections Academy, expertos en educación a distancia, ofrecen consejos prácticos para enseñar e involucrar a los estudiantes durante estos días.
Crea un centro de comunicación con estudiantes y familias.
– Mantenga un “centro” de comunicación donde poder actualizar la información de sus alumnos y padres. Si tu escuela no cuenta con una plataforma de aprendizaje propia, como Canvas, Blackboard o Moodle, puedes usar otras herramientas online como ClassDojo, Padlet, Google Classroom. Sigue leyendo
En ocasiones ocurre que tienes claro que quieres convertirte en educador/a pero no estás tan seguro sobre qué tipo de docente te gustaría ser. No todos los profesores están destinados a impartir clases en un aula o una sala de conferencias. Hay muchos caminos que se pueden tomar y que conducen a diferentes roles dentro del mundo educativo, desde gestores hasta directores, educadores infantiles y tutores de adultos. Incluso puedes enseñar online. Las posibilidades son infinitas. Todo lo que necesitas es pasión por la educación.
Puedes convertirte en cualquier tipo de docente, como muestra este artículo publicado en informED. Si te gusta trabajar con niños, prueba la enseñanza en infantil o en la escuela primaria. Si te sientes más cómodo con estudiantes mayores, conviértete en profesor/a de secundaria. Y si deseas enseñar a nivel universitario, intente especializarte en algún área. Sigue leyendo
¿Cómo podemos abordar las desigualdades educativas desde dentro del aula? La profesora británica Laura Teague trabajó durante un año como maestra en una escuela primaria y extrajo algunos de los siguientes enfoques que aconseja probar a otros docentes para luchar contra la desigualdad en el aula.
Revisa tu lenguaje
Analiza el lenguaje que utilizas para describir a tus alumnos y el lenguaje utilizado por los propios alumnos en el aula. Algunos términos o etiquetas pueden hacerse sentirse inseguros a los alumnos. Sigue leyendo
Cada estudiante aprende de manera diferente, poseen estilos de aprendizaje propios definidos por cómo absorben, procesan, comprenden y retienen información y que depende de factores cognitivos, emocionales y ambientales, así como de la experiencia previa. En otras palabras: todos somos diferentes.
El modelo VARK (Visual, Aural, Read/Write, Kinesthetic) desarrollado por Neil Fleming estudia los cuatro sistemas representacionales básicos de la programación neurolingüística (PNL), que son: aprendizaje visual, aprendizaje auditivo, aprendizaje de lectura / escritura y aprendizaje kinestésico.
Esta noción de estilos de aprendizaje individualizados ha ganado un amplio reconocimiento en la teoría de la educación y la gestión del aula. Por eso es importante que los docentes comprendan las diferencias en los estilos de aprendizaje de sus alumnos para que puedan implementar mejores estrategias en sus actividades diarias, sus planes de estudios y sus exámenes y evaluaciones. Sigue leyendo
No es una exageración decir que un buen docente puede cambiar la vida de un estudiante. Como uno de los modelos a seguir más influyentes para un estudiante, los maestros son responsables de algo más que su enriquecimiento académico. Si quieres ser un gran educador, debes conectar con tus alumnos en muchos niveles y comprometerte con el bienestar de tus estudiantes tanto dentro como fuera del aula. Al forjar relaciones sólidas, los educadores pueden influir positivamente en todos los aspectos de la vida de sus alumnos, enseñándoles lecciones importantes de vida que los ayudarán a tener éxito más allá de lo académico.
Pero no siempre es fácil cambiar la vida de un estudiante. Algunos sólo necesitan un empujón extra para mejorar sus notas y otros pueden tener problemas en su vida personal y necesitan a alguien con quien hablar. Independientemente de lo que necesite el alumno, un buen maestro debe estar allí para ayudarlo. Sigue leyendo
Uno de los mayores retos a los que se enfrenta un docente es a cómo motivar a los estudiantes. Son muchos los motivos que pueden hacer que un estudiante no esté motivado: falta de interés por la asignatura, que los métodos del profesor sean poco atractivos, que se distraiga fácilmente con factores externos o que tenga dificultades para aprender y necesite atención especial.
Además, la enseñanza en una clase con estudiantes motivados es favorable para maestros y estudiantes por igual. De modo que compartimos cinco maneras de motivar a los estudiantes por el aprendizaje que puedes poner en práctica en tu clase de música. Sigue leyendo
Todos los niños necesitan tener acceso a educación temprana de alta calidad. Sobre todo en un mundo que vive en un constante cambio tecnológico e impulsado por la inteligencia artificial. Por lo que las personas con bajos niveles de habilidades básicas, como la lectura y las matemáticas, corren un mayor riesgo de ser desplazados.
¿Pero puede el aprendizaje “desde la cuna” afectar realmente la carrera de un niño? Hay investigaciones que concluyen que las experiencias durante la primera infancia tienen impactos de por vida. De modo que, por ejemplo el tamaño del vocabulario de un niño en sus primeros años predice el rendimiento académico unos años después.
Para ello la comunicación, como se recuerda desde el blog Getting Smart entre padres e hijos es clave. Se sabe que mucho antes de que un niño hable, está escuchando activamente. Los bebés utilizan la información que reciben de sus padres para aprender la estructura elemental del habla y el lenguaje, así como diferentes fonemas y palabras. Pero es obvio que es difícil mantener la conversación con un niño que aún no responde y para ayudar a mantener a los padres motivados campañas como Talking is Teaching de la Fundación Clinton subrayan la importancia del diálogo entre padres e hijos durante los primeros años de vida y proporcionan recursos sobre temas de conversación, libros y canciones. Sigue leyendo
© Facebook “Bigger Better Brains”
La importancia de la música en la educación se demuestra desde tiempos inmemoriales. Ya en la antigua China, Confucio no concebía una educación donde la música no tuviese un lugar preferente. En aquellos momentos se la consideraba la segunda más importante entre las seis Artes esenciales. Sólo por detrás del arte del rito o las ceremonias y por delante de la caligrafía o la matemática entre otras.
En la actualidad diferentes estudios científicos han demostrado que la música ejerce un efecto positivo en los procesos mentales y que ejerce una estimulación en el hemisferio izquierdo del cerebro, el responsable de las habilidades comunicativas o la lógica. Sigue leyendo
“Los instrumentos fueron primero seres vivos. Formaban parte de árboles, de arbustos, como el boj, el cedro o el ciprés o eran determinadas partes de animales, como crines de caballo, plumas de ganso, tripas de cordero o cerdas de jabalí.
Estos elementos naturales, transformados sabiamente en las manos del constructor, del luthier, se convierten en instrumentos musicales. De este modo, animales y vegetales transformados y ensamblados hablan, cantan y transmiten hasta nuestros oídos el arte del intérprete y del compositor. Se convierten en música. Y el mago capaz de transformar esas ramas de cedro o esos cañones de plumas o esas tripas de cordero en instrumentos musicales es el luthier, el violero o el constructor de instrumentos. Un druida que transforma la naturaleza y la hace cantar”.
Esta es la preciosa introducción realizada por el periodista Sergio Pagán, director y presentador de Música Antigua, un espacio de Radio Clásica sobre la música de la Edad Media hasta bien entrado el Barroco que muestra la inmensa riqueza de cerca de diez siglos de música, desde el siglo VIII al XVIII y que recomendamos desde Red Música Maestr@. Sigue leyendo