Cinco apps navideñas para la clase de música

Apps MúsicaSi estás buscando ideas para trabajar la Navidad en el aula de música esta semana te proponemos una selección de apps navideñas que podrás llevar a clase. Las aplicaciones sirven tanto para smartphones como para tabletas y son dos para dispositivos Android y otras tantas para iOS (iPhone e iPad), así como una extra que sirve para ambos dispositivos, que los profesores de música pueden utilizar en esta última semana antes de Nochebuena.

A continuación puedes descubrir cinco apps navideñas para utilizar en el aula:

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Los instrumentos de la Navidad y los villancicos

villancicosLa Navidad ya está aquí, y con ella nuestro tradicional repaso a algunos de los aspectos musicales más característicos de esta festividad. En años anteriores ya hemos explicado cómo aprender jugando con la danza del villancico y hemos repasado la utilidad de estas melodías para enseñar música, idiomas y culturas, o de la importancia de formar coros navideños para potenciar la motivación e implicación de los alumnos. Hoy analizaremos otro apartado directamente relacionado con los villancicos, como son los instrumentos que los acompañan.

Dado el carácter sencillo y popular de estas canciones navideñas, conviene destacar que prácticamente cualquier instrumento musical sirve para acompañarlas. De hecho, los villancicos también están asociados a otros utensilios que, en realidad, nada tienen que ver con la música. Recopilar todos estos instrumentos (o al menos, la mayoría) y que vuestros alumnos los hagan sonar en clase constituye una verdadera inmersión en la cultura navideña tradicional que cualquier profesor de música debería probar durante este mes de diciembre. Sigue leyendo

Enseñar jugando con la danza del villancico [Recursos docentes]

En artículos anteriores hemos hablado de las muchas posibilidades educativas que ofrecen los villancicos navideños: desde aprender nociones musicales hasta formar un coro, pasando por mejorar el conocimiento de otros idiomas o sumergirse en las culturas de otros países. Hoy explicaremos una nueva faceta de los villancicos: la lúdica.

Para ello, tomaremos como punto de partida la danza del poema, un divertido juego educativo destinado a los alumnos de infantil y primaria. Para quien no la conozca, esta actividad fomenta el interés de los jóvenes por la música y el baile, ya que les incita a moverse con total libertad cuando escuchan versos poéticos. También sirve como ejercicio de educación física, al potenciar el empleo de la propia creatividad motriz, y como forma de mejorar la atención de los alumnos cuando escuchan una lectura.

En nuestra actividad sustituiremos los poemas por los villancicos, cuyas letras podemos conseguir en infinidad de páginas web, como por ejemplo en Musica.com. A continuación, los alumnos se distribuirán por todo el aula, convenientemente separados unos de otros. Encomendaremos a uno de ellos la lectura de un villancico, mientras sus compañeros se expresarán libremente (y sin molestarse) en función de lo que les sugiera aquello que están escuchando (incluso podrán terminar bailando por parejas o grupos si así lo desean).

Para el lector, que iremos sustituyendo de un villancico a otro, el ejercicio permitirá mejorar su ritmo y entonación, que deberán adecuarse tanto al texto como a los silencios. Por su parte, los danzantes aprenderán a coordinar y sincronizar sus movimientos corporales con la música, además de reconocer diferentes ritmos y melodías. El ejercicio también fomentará su interés por las actividades plásticas en general, y por los villancicos en particular, lo que aumentará su conocimiento de la tradición navideña española.

Desde Pearson recomendamos combinar nuestros métodos educativos con divertidos recursos para el aula, como los que os mostramos cada semana en el blog de Red Música Maestr@, para que hagan más atractiva la enseñanza y faciliten despertar el amor por la música entre los más jóvenes.

Villancicos para enseñar música, idiomas y culturas

Se aproxima la Navidad y, con ella, los polvorones, los abetos, el turrón… y los villancicos. Estas populares canciones no sólo sirven para que los más pequeños puedan recaudar unos cuantos euros en forma de aguinaldo, sino que también constituyen una poderosa herramienta para enseñar nociones de música, idiomas e incluso valores culturales.

Son muchos los profesores que han utilizado con éxito la capacidad pedagógica de los villancicos, como uno puede comprobar a nada que navegue un poco por la Red. Nosotros hoy nos detendremos en dos casos que apostaron por utilizar estas canciones para transmitir la música y la cultura de otros países entre los estudiantesde una forma sencilla y muy divertida.

Carolina Jiménez, profesora de la Universidad de Educación a Distancia (Uned), recurrió en su día al famoso villancico Jingle Bells para practicar inglés con sus alumnos y, de paso, profundizar en las raíces culturales del mundo anglosajón. La fórmula utilizada consistió en realizar una audición pasiva (para conocer el sentimiento que la canción generaba entre sus alumnos), otra activa (para familiarizarse conpalabras hasta entonces desconocidas por los estudiantes) y un análisis del contenido (para profundizar en los aspectos gramaticales).

La profesora acompañó este recurso educativo, disponible en PDF en la siguiente página web, de varias actividades que permiten mejorar tanto el oído musical de los alumnos como su nivel de inglés: buscar palabras con semejanzas fonéticas a las que aparecen en el villancico; anotar cuántas veces se repite un término; cortar, mezclar y distribuir los versos de la canción; desordenar las palabras para que los alumnos traten de ordenarlas; u omitir palabras para que los estudiantes las identifiquen. Por último, los alumnos cantaron al unísono el villancico (que ya se sabían casi de memoria) y analizaron su contenido desde un enfoque más cultural.

Algo parecido hizo la profesora EijaHorváth en el Instituto Cervantes de Nueva Delhi, tomando como referencia el villancico Gatatumba. Su propuesta intercultural (desmenuzada en la web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en formato PDF) estaba dirigida a niños de hasta 8 años de edad y tenía como objetivo dar a conocer entre sus estudiantes indios las costumbres típicas de la Navidad española. Se trata, por tanto, de una iniciativa perfectamente exportable por aquellos docentes que cuenten en sus clases con un importante número de estudiantes procedentes de otros países.

Tras realizar una breve introducción explicando el significado de estas fiestas en España, la profesora propone desarrollar varias actividades, como mostrar imágenes de instrumentos navideños (pandereta, zambomba…) y explicar cómo se utilizan, además de poner en marcha una serie de juegos para cerciorarse de que los alumnos han comprendido lo anterior. La siguiente fase es la del aprendizaje del villancico, lo que implica cantarlo una y otra vez, mientras se llevan a cabo diferentes juegos en grupo (en los que también pueden participar los padres). Para terminar, la iniciativa incluye una etapa de expansión, que consiste en animar a los alumnos a pedir el aguinaldo, para sumergirse definitivamente en la Navidad española.

Desde Pearson recomendamos combinar nuestros métodos educativos con divertidos recursos para el aula, como los que os mostramos cada semana en el blog de Red Música Maestr@, para que hagan más atractiva la enseñanza y faciliten despertar el amor por la música entre los más jóvenes.