Los cinco directores de orquesta más divertidos de la Historia

Ninguno de los maestros que veréis a continuación en estos divertidos vídeos es precisamente un ejemplo a seguir por su destreza, pero de lo que estamos seguros es que sí os van a sacar más de una sonrisa. A continuación podéis disfrutar de cinco de los directores de orquesta más célebres de la historia del cine y la televisión que os recomendamos utilizar como un divertido recurso docente para el aula de música.

Los cinco directores de orquesta más desastrosos y divertidos

1. Harpo Marx en “Una noche en la ópera”

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Madrid tendrá la segunda Orquesta Reciclada del mundo

Música Orquesta Reciclada

Hace aproximadamente un año os contamos en nuestra web la historia de Favio Chávez, un técnico ambiental latinoamericano que en el año 2006 tuvo la genial idea de crear una orquesta a partir de las montañas de basura acumulada en Cautera, un gigantesco vertedero de Asunción, la capital de Paraguay.

La iniciativa de Chávez dio lugar a la Orquesta Reciclada, mediante la que decenas de adolescentes paraguayos han tenido la posibilidad de adentrarse en el maravilloso mundo de la música. De este modo, cartones, maderas, latas o monedas se transformaron en violines, flautas y todo tipo de instrumentos.

Durante el último año, las Melodías de la Basura de estos jóvenes paraguayos han sonado en 30 ciudades de todo el mundo para aterrizar, hace varios días, en Madrid. En la capital española, la Orquesta Reciclada no sólo ha tenido la oportunidad de hacer sonar sus peculiares instrumentos, sino que también ha conseguido crear escuela.

Gracias a un proyecto impulsado por la organización medioambiental Ecoembes, Madrid será la segunda ciudad del mundo en contar con una Orquesta Reciclada. En ella trabaja ya Víctor Gil, director de Jóvenes Orquestas de la Comunidad de Madrid, quien se ha puesto al frente de alrededor de 80 niños del colegio Manuel Núñez Arenas de Vallecas y del centro de acogida Villa Paz de Pozuelo de Alarcón.

Estos jóvenes madrileños, que comparten con sus homólogos paraguayos unos orígenes muy humildes, se juntan dos veces a la semana en Vallecas para fabricarse sus propios instrumentos y ensayar. De momento, han partido de unas cuantas tablillas de madera para crear sus primeros violines, a los que seguro sucederán flautas y trompetas elaboradas a partir de los materiales más variopintos.

La iniciativa, además de adentrar a los chavales en el mundo de la música, supone una magnífica terapia para formarles en valores, conocimientos, destrezas y habilidades. Tal y como ha explicado Chávez, de viaje estos días por Madrid, la música les aporta “disciplina, respeto, compromiso, responsabilidad, creatividad…”. Y de paso, les ofrece una segunda oportunidad para mejorar sus condiciones de vida.

Desde Pearson recomendamos combinar nuestros métodos educativos  con divertidos recursos para el aula, como los que os mostramos cada semana en el blog de Red Música Maestr@, para que hagan más atractiva la enseñanza y faciliten despertar el amor por la música entre los más jóvenes.

Instrumentos de fabricación propia para transformar el mundo

Últimamente está dando vueltas por Internet un vídeo, de esos que se conocen como virales, en el que un grupo de adolescentes paraguayos demuestra sus dotes musicales a través de instrumentos reciclados, al más puro estilo Carlinhos Brown y sus niños de Candeal.

Se trata de la Orquesta Reciclada y parte de la iniciativa de Luis Szarán, un director de orquesta paraguayo que considera la música como una poderosa herramienta de transformación social. A partir de esta idea, Favio Hernán Chávez Morán, pupilo de Szarán, decidió que los niños del interior de Paraguay también tenían derecho a conocer las bondades de la música.

Como no había instrumentos para todos, Chávez Morán decidió buscar en la basura los materiales con los que elaborar los violines, flautas y chelos de su orquesta. Fue así como tenedores, cucharas, botones, latas de productos químicos, monedas, trozos de candados e incluso tuberías de agua se convirtieron en herramientas capaces de transformar los sentimientos de estos jóvenes sin demasiados recursos en armoniosas notas musicales.

La Orquesta Reciclada es hoy una exitosa iniciativa que ha hecho sonar sus Melodías de la Basura en diferentes países europeos. Tal y como explica Szarán, “la meta principal no es formar buenos músicos, sino buenos ciudadanos”, poniendo de moda la inteligencia. Y aunque puede que la música no sea capaz de cambiar de un día para otro la vida de los jóvenes más desfavorecidos, “sí les ayuda a que no caigan en la miseria”, como bien apunta Szarán.

Los profesores españoles interesados en importar esta iniciativa a las aulas de nuestro país, también pueden hacerlo. Por ejemplo, en esta web se explica cómo construir una guitarra a partir de una caja de cartón y varias gomas o unas maracas con una botella de plástico y un puñado de legumbres (también se aportan instrucciones para crear xilófonos, baterías e incluso panderetas). Tal y como indican en la página, permitir que los chavales construyan sus propios instrumentos no sólo les acerca a la música, sino que les ayuda a disfrutar mucho más de ella.

En esta otra web también se parte de materiales reutilizados, baratos y sencillos para la elaboración de hasta cuatro instrumentos distintos: maracas de alubias, globos sonoros, timbales con macetas y panderetas con chapas. Al tratarse de unos juguetes orientados a un público fundamentalmente infantil, junto a las instrucciones de fabricación se añaden unos útiles consejos de seguridad, aunque de todos es sabido que la música amansa a las fieras… además de transformar el mundo.

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Fernando Argenta y la Orquesta de Córdoba acercan la música a los jóvenes

Actividades y conciertos de carácter didáctico

Desde su creación, en 1992, la Orquesta de Córdoba tiene entre sus objetivo es fundamentales el acercamiento de la música a niños y jóvenes de nuestro entorno principalmente, a través de programas didácticos agrupados en un Ciclo de Conciertos llevados a cabo en colaboración con el Gran Teatro y el Área de Educación e Infancia del Ayuntamiento de Córdoba.

Este ciclo, iniciado entonces con el maestro Leo Brouwer, y continuado en el tiempo con Fernando Palacios, Faustino Núñez y Manuel Hernández Silva, ha acercado la música a más de 150.000 niños de Primaria y Secundaria que, por primera vez, escucharon a una orquesta en directo, y para quienes llegamos a producir espectáculos únicos para ese ciclo (Viaje a un lugar de La Mancha, en 2004, o Cartas a Clara, en el año Schumann, Cuentos del Mundo con Raimundo, en 2007), y otros de gran formato como los denominados “La Gran Aventura de la Música” con los que la orquesta llenó el Palacio de Deportes Vistas Alegre durante dos años consecutivos.

No fue en absoluto casual incluir en el Concierto de presentación de la Orquesta de Córdoba la Guía de orquesta para jóvenes, de Benjamín Britten: paradigma de gran calidad en el repertorio sinfónico que acerca a los oyentes el mundo de la orquesta presentando cada uno de sus instrumentos. Adolfo Marsillach ejerció de maestro de ceremonias en aquella primera noche inolvidable.

Son además frecuentes nuestras visitas al Conservatorio Superior de Música de Córdoba “Rafael Orozco” –con ciclos de cámara, vientos, contemporánea, etc.- y al Aula Magna del Campus Universitario de Rabanales adonde, desde 2007, la Orquesta de Córdoba y Manuel Hernández Silva, se desplazan para ofrecer conciertos explicados como una clase magistral.

Nuestro interés en esa dirección también nos llevó a convocar en 2007 el Concurso Internacional para Jóvenes Directores -que ganó en director ruso Vsevolov Polonsky-, y un Curso de Dirección Orquestal que, impartido por Manuel Hernández Silva, acogió en nuestra ciudad durante diez días de 2010 a directores venidos de todas partes del mundo.

En las últimas temporadas hemos incorporado a nuestro proyecto didáctico al pedagogo y comunicador Fernando Argenta, que con el espectáculo denominado “¡¡Viva la Música Clásica!!” nos ha proporcionado encuentros espléndidos pequeños y jóvenes de todas las edades, en la Plaza de la Corredera y también en el Gran Teatro de Córdoba.

Muchos de estos escolares, con el tiempo, no sólo han venido incorporándose a la relación de abonados a las temporadas de nuestra orquesta, sino que también han ido aumentando considerablemente el número de alumnos en los dos Conservatorios, Profesional y Superior, de Córdoba.

Si a todo ello le sumamos la nutrida afluencia de interesados en la música a otras escuelas de carácter privado, o la participación de muchos jóvenes en distintos proyectos y formaciones musicales, no podemos sino concluir que la apuesta por ellos ha valido -y vale- el esfuerzo por alcanzar y sostener un tejido cultural impensable para nuestra ciudad, hace no muchos años, en el ámbito de la música sinfónica, que hoy es toda una realidad.

Calendario de conciertos:

CICLO DE CONCIERTOS DIDÁCTICOS

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