La importancia de una educación musical optimista

Educación musical: cómo tocar la flauta dulceHay mucha gente que se considera optimista por naturaleza. Según el estudio al que hoy haremos mención, todos deberíamos ser optimistas simple y llanamente porque eso nos aportará numerosas ventajas respecto a quienes no lo son. El estudio al que nos referimos, El impacto del optimismo en el desempeño de las organizaciones, fue elaborado por Ignacia Donoso y Karin Marcus.

Aunque la investigación de estos autores se centra en el ámbito de la empresa, es posible extrapolarla a cualquier tipo de organización, incluida la escuela y, en última instancia, el aula de música. Al fin y al cabo, si hay un campo en el que debería primar el optimismo por encima de cualquier otra actitud, ése es, sin ningún género de dudas, el de la música. Sigue leyendo

Actividades musicales para los primeros días de clase

actividades musicales para los primeros días de claseEl curso escolar ya ha comenzado y toca planificar las clases a conciencia. Especialmente  importantes serán los primeros días, cuando tendremos que conseguir despertar la motivación y el interés de nuestros alumnos por la Música, algo que en algunos casos resultará muy sencillo, pero que en otros puede ser enormemente complejo. Aunque no existen fórmulas milagrosas, hay algunas actividades musicales que otros docentes han probado con éxito en sus primeros días de clase y que a continuación exponemos.

En primer lugar, conviene facilitar la transición entre el final de las vacaciones y el comienzo del curso, y para eso nada mejor que preguntar a los jóvenes sobre la que consideran que ha sido la canción (o las canciones) del verano. Esta actividad hará que ellos se acerquen un poco más a la materia y que el profesor se haga una idea de los gustos de sus alumnos, lo que puede resultarle tremendamente útil a la hora de preparar nuevas actividades para el futuro. Sigue leyendo

El bilingüismo en el aula de Música

Live Music - Pearson - El bilingüismo en el aula de MúsicaAunque no hay muchas disciplinas científicas que hayan estudiado la relación entre la música y los idiomas, está comprobado que la discriminación tonal o la habilidad verbal (muy vinculadas con el canto) influyen en el aprendizaje de una lengua extranjera. Además, la música resulta fundamental en el proceso que lleva a los niños a empezar a hablar, porque modifica la organización del cerebro hasta el punto de prepararlo para el desarrollo de diferentes habilidades cognitivas, entre las que aparece el aprendizaje de nuevas palabras y el bilingüismo.

Existe un campo, el de la inteligencia auditiva, que ha analizado la unión que existe entre el estudio de las lenguas y los estímulos auditivos. Entre otras cosas, ha concluido que cuanto antes se ponga en contacto al niño con la música, mucho mejor; que los estímulos sonoros deben ser abundantes, buenos y variados(aquí el papel de los padres es fundamental, hablando y cantando al pequeño); que los progenitores también tienen que practicar juegos musicales junto a sus retoños (cantar, bailar…) y, sobre todo, que deben hacerlo muy a menudo, porque los niños aprenden las palabras a través de la imitación de los sonidos. Sigue leyendo

Diez cosas que las mejores escuelas deberían ser

Diez cosas que las mejores escuelas deben tenerLas grandes escuelas de hoy suelen reunir una serie de características comunes. No tienen porqué cumplirse cada una de ellas para considerar que se trata de una buena escuela, ya sea de música, letras o cualquier otro ámbito académico. Pero cumplir estas condiciones es una demostración del buen hacer de estos centros educativos. Hoy en concreto repasamos este decálogo de cosas y cualidades que consideramos los mejores centros educativos de cualquier ámbito deberían poseer. Sigue leyendo

La importancia de la memoria auditiva en el aprendizaje musical

memoria auditivaEl pasado mes de marzo se celebró en el recinto Ifema de Madrid una nueva edición de Aula, el Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa. Dentro de los numerosos talleres que se programaron durante la feria nos llamó la atención el titulado ‘La audición, base para el aprendizaje de los idiomas y nuevos aprendizajes’, a cargo de las profesoras Pilar Martín Lobo y Carmen García-Castellón, de la Universidad Internacional de La Rioja.

Ambas docentes desarrollaron distintos ejercicios y experiencias para poner de manifiesto la importancia de los cinco sentidos en el aprendizaje, especialmente de la audición, la visión y el tacto en el caso de la enseñanza en edades tempranas. El aspecto que más nos interesó fue, obviamente, el relacionado con el sentido del oído, muy relacionado con la memoria auditiva y, por extensión, con el mundo de la música. Sigue leyendo

“Educación musical, solidaridad que queremos compartir”, por J. Atance

Educación musical, solidaridad que queremos compartir La Navidad invita a la solidaridad y desde las diferentes ONGs se solicitan alimentos no perecederos para ayudar en lo posible a los países más desfavorecidos. Nosotros consideramos el libro un alimento del espíritu que no tiene fecha de caducidad y queremos también contribuir a alimentar a los más pequeños y ayudarles a que adquieran dos importantes hábitos saludables: La lectura, que es un hábito que se adquiere a lo largo del tiempo, y la afición a la música, que también exige tiempo y constancia. Los buenos lectores y los buenos aficionados a la música no nacen, se hacen.

Estas pasadas navidades, como en años anteriores, los autores de Siente la música hemos querido  poner nuestro granito de arena solidaria y sembrar semillas de ilusión por la Música en forma de libros y materiales complementarios en el  Centro Infantil del pueblo de Mejicanos en El Salvador. Sigue leyendo

Las diez orquestas sinfónicas más prestigiosas del mundo

Berliner Philharmonie - Orquestas sinfónicas

Berliner Philharmonie

Resulta muy complicado elaborar una clasificación sobre los representantes de cualquier disciplina artística o científica sin caer en la subjetividad. Si, además, esa clasificación hace referencia a la música, alcanzar un mínimo de objetividad es poco menos que ciencia ficción. Pese a todo, hoy mostramos las que, según muchos expertos, son las 10 orquestas sinfónicas más prestigiosas del mundo (el orden responde a un criterio estrictamente alfabético):

Algunas de las mejores orquestas sinfónicas del mundo:

Berliner Philharmoniker: El nacimiento de esta orquesta alemana se remonta a 1882. Entre su interminable lista de directores titulares aparecen nombres tan afamados como Wilhelm Furtwängler, Sergiu Celibidache, Claudio Abbado y, por encima de todos, Herbert Von Karajan. Su repertorio es inagotable y su sede, la Philarmonie Saal, cuenta con una de las mejores acústicas del planeta. Sigue leyendo

Swing of change, un corto sobre el poder transformador de la música

Swing_of_changeSwing of change (La trompeta mágica) es un fantástico cortometraje de animación sobre el poder evocador y transformador de la música. Ambientado en el Nueva York de los años 30, después de la Gran Depresión del 29, la época en la que se origina el swing y en la que existían grandes conflictos raciales. El corto cuenta así la historia de Harry, un barbero racista cambiará su actitud tras descubrir una trompeta mágica.

Swing of Change es un vídeo de animación realizado por Harmony Bouchard, Andy Le Cocq, Joakim Riedinger y Raphael Cenzi, todos ellos alumnos de la École Superieur des Métiers Artistiques (ESMA) en Francia.  Sigue leyendo

Musicoterapia, la música como medicina

musicoterapiaEn anteriores artículos de Red Música Maestro ya nos hemos acercado a la musicoterapia, una disciplina que ha sido definida como el proceso mediante el que un terapeuta ayuda a sus pacientes a mejorar su salud a través de experiencias musicales.

Hoy queremos acercarnos a un ejemplo concreto, el Programa de Musicoterapia del Hospital Infantil La Paz de Madrid, que ha atendido ya a más de 6.000 niños bajo indicaciones de médicos y enfermeros con el objetivo de estimular o relajar al niño que está ingresado para facilitar la comunicación, el aprendizaje, la movilidad, el habla y, al mismo tiempo, hacer más fácil su período de ingreso. Sigue leyendo

Celebra el Día Escolar de la Paz y la No Violencia en el aula de música

Día Escolar de la Paz y la No ViolenciaBasta observar un calendario para darse cuenta de que la mayoría de las fechas del año permanecen reservadas para la conmemoración de algún hito no vinculado al santoral: el día del niño, el de la lucha contra la pobreza, el de la mujer trabajadora, etc. Y lo cierto es que muchas de estas celebraciones gozan de gran valor simbólico y, además, se prestan a la realización de actividades extraordinarias en el aula de música.

Es el caso del 30 de enero, Día Escolar de la Paz y la No Violencia. La elección de esta fecha se debió al propósito de conmemorar la muerte, en 1948, de uno de los mayores símbolos del pacifismo y la no violencia: el líder indio Mahatma Gandhi. Aunque los homenajes a su figura se venían realizando de forma oficiosa desde el 30 de enero de 1964, la Unesco reconoció esta jornada en oficial en 1993, designándola como el día para recordar la necesidad de educar en los valores de la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz. Sigue leyendo