Cinco razones para padres que defienden la educación musical para sus hijos

Los padres pueden encontrar multitud de razones con las que defender la educación musical entre sus hijos. Así lo demuestra el artículo publicado por la prestigiosa escuela de música estadounidense Children´s Music Workshop. Aquí vamos a repasar cinco de esos motivos respaldados por estudios científicos llevados a cabo en EE.UU.

Cinco razones para defender la educación musical

1. En una encuesta realizada en la American Music Conference en el año 2000, el 73% de los que encuestados estaban de acuerdo en que los adolescentes que tocan un instrumento eran menos propensos a tener problemas disciplinarios.
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Cuatro pasos para crear un aula de aprendizaje basada en proyectos

Atrás quedaron los días en que se esperaba que los estudiantes se sentaran pasivamente en los escritorios mientras los profesores daban conferencias interminables, esperando que los niños absorbieran la información que les proporcionaban. En el entorno educativo actual, se espera que los estudiantes colaboren, piensen críticamente y trabajen juntos para desarrollar proyectos innovadores y encontrar respuestas a preguntas complejas.

Para apoyar esta misión, muchas escuelas han comenzado a participar en una práctica conocida como Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL en sus siglas en inglés). Esto permite a los profesores exponer a los estudiantes a una amplia variedad de habilidades del siglo XXI, y permite a los estudiantes interactuar con el plan de estudios de una manera que sea atractiva, auténtica y divertida. Sigue leyendo

Tres maneras de motivar a estudiantes introvertidos

La motivación es vital para el aprendizaje y los estudiantes que están comprometidos y motivados tienen resultados más positivos en el aula. Por otra parte, dependiendo de si un estudiante es introvertido o extrovertido aprende de distintas maneras. Los extrovertidos tienden a hacer oír su voz, mientras que los introvertidos a menudo prefieren leer y escuchar. De modo que los educadores deben tener en cuenta las diferentes herramientas de motivación a su disposición. A partir de la experiencia del profesor Blake Beus compartida en GettingSmart, compartimos tres estrategias para motivar a estudiantes introvertidos y ayudarles a tener éxito en el aula:

Estrategias para motivar a estudiantes introvertidos

1. Clases online

Que los estudiantes más tímidos no participen en clase, no significa que no tengan nada que decir. Completar las lecciones con clases online es una gran manera de involucrarlos y que se sientan más cómodos, pues pueden aportar sus opiniones sin la sensación de que todo el mundo está viéndolos. Esta herramienta también proporciona ventajas a los profesores, como la posibilidad de publicar presentaciones, documentos y otras notas.

2. Planificar el plan de estudios con los introvertidos en mente

La habilidad de hablar en público y hacer presentaciones ante un grupo es importante para todos los estudiantes, pero tiene que hacerse con cuidado para los alumnos que se sienten menos cómodos. Así, pese a la necesidad de enseñar a los introvertidos cómo trabajar con la gente y hacer presentaciones, se puede hacer de distintas formas.

Por ejemplo, al planificar presentaciones en grupo, sería buena identificar qué roles motivan más a cada estudiante en función de su personalidad y de qué manera pueden contribuir al proyecto los más introvertidos. Asignar un papel específico a cada estudiante puede ayudar al estudiante introvertido a encontrar un lugar donde disfrute. Es muy útil que los tímidos salgan de su zona de confort, pero siempre que no les genere frustración.

3. Conversaciones individualizadas

Debido a que los introvertidos mantienen la cabeza baja y se dedican a trabajar, es fácil para los profesores asumir que todo va bien. Pero este perfil de estudiante también disfruta hablando, aunque primero necesita tiempo para reflexionar sobre qué quiere decir. Entre otras cosas, se pueden plantear reuniones individualizadas con los estudiantes antes o después de clase, o reconocerles su trabajo o interesarnos por ellos por escrito para que sientan la atención. Los estudiantes introvertidos no son antisociales ni prefieren quedarse solos. Sólo requieren el entorno adecuado para sentirse cómodos.

En Pearson invitamos a defender con fuerza la música en el aula y cada semana recomendamos combinar nuestros métodos educativos con divertidos recursos para clase, como los que mostramos en Red Música Maestr@, para que hagan más atractiva la enseñanza y despierten el amor por la música entre los más jóvenes.

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¿Qué nos enseña la inteligencia artificial sobre el aprendizaje humano?

Los investigadores descubrieron que las “neuronas artificiales” pueden llevar a cabo funciones lógicas, es decir, aprender de la misma forma que los humanos. El término “inteligencia artificial” ha existido desde su introducción en una conferencia científica en la Universidad de Dartmouth en 1956. Pero sólo en los últimos años la teoría se ha puesto en práctica de la manera en la que los investigadores lo imaginaron. Ahora tenemos máquinas que pueden traducir idiomas, componer música, escribir o conducir vehículos.

Ahora sabemos más sobre el aprendizaje humano como resultado del aprendizaje automático. Y ello tiene algunas implicaciones emocionantes para el aula. Destacamos cuatro ideas especialmente interesantes recogidas de un artículo publicado en InformED: Sigue leyendo

7 estrategias para profesores que mejorarán su gestión del tiempo

El tiempo es un recurso de un valor incalculable en la enseñanza y del que los profesores no disfrutan en exceso precisamente. Un docente necesita planificar sus clases y personalizarlas cuando sea necesario, examinar a sus alumnos, innovar, reflexionar y, por supuesto, enseñar. Pero los días no pueden estirarse más de 24 horas, por lo que la clave para encontrar más tiempo está en utilizar estrategias que permitan aprovechar al máximo el tiempo disponible. Esta semana compartimos 7 estrategias para que los maestros puedan concentrarse en enseñar.

7 estrategias para que los profesores se concentren en enseñar

1. Recoger evidencias del aprendizaje continuo

Un proceso de evaluación continuo requiere cambiar nuestro forma de evaluar actual. No solamente a través de exámenes se puede observar el aprendizaje de nuestros alumnos, sino también a través de evaluaciones breves e integradas en el proceso de enseñanza y que estén enfocadas en objetivos de aprendizaje muy claros. Esto ayudaría a los estudiantes a entender los conocimientos que tienen actualmente y lo que pueden mejorar y aseguraría al profesor seguir con sus enseñanzas sin tener que volver a repasar. Sigue leyendo

Cinco preguntas que debes hacerte si tienes estudiantes desmotivados en clase

Si se pregunta a un docente por los problemas que afronta la educación actual, muchos responderán que tener estudiantes desmotivados es uno de los más importantes. Hay alumnos que parecen no tener interés por aprender y aunque no hay una varita mágica para encontrar una solución, sí podemos preguntarnos qué motiva a los estudiantes.

No debemos culpar ni a la tecnología, ni a los padres, ni generalizar. Solamente podemos controlar lo que sucede dentro de nuestras aulas. De modo que olvidándonos de factores externos, éstas son las cinco preguntas que debes hacerte cuando tienes estudiantes desmotivados en tu clase para saber si lo estamos haciendo bien para revertir la situación. Sigue leyendo

Consejos para docentes que dejarán huella entre sus alumnos

La vocación es una de las motivaciones más importantes para dedicarse a la docencia y todos tenemos algún profesor o profesora que ha dejado una huella especial en nuestra vida. Como la capacidad de influir positivamente en la vida de los estudiantes es uno de los principales motores y objetivos de los profesionales de la educación, esta semana compartimos una infografía procedente del blog www.ticeducacionec.com que recoge más de 20 consejos para docentes que quieran dejar huella entre sus alumnos. Sigue leyendo

Métodos y técnicas pedagógicas para motivar a los estudiantes

Aprender a conseguir y mantener la motivación de los estudiantes es una de las principales tareas de un profesor, como adelantábamos en este artículo de nuestro blog Ideas que inspiran. Para ello, servirse de los recursos y metodologías didácticas adecuadas será de mucha ayuda. Con ese propósito, hoy repasamos una lista de técnicas pedagógicas recuperada de la infografía de Mia MacMeekin en anethicalisland y adaptada por los profesionales del proyecto The Flipped ClassroomSigue leyendo

La empatía, clave para la enseñanza del siglo XXI

10 trucos para utilizar en el aulaLa educación es un camino lleno de etapas difíciles. Tantos resultados, tanto trabajo importante por hacer, tantas soluciones y estrategias, tantas variaciones en la enseñanza, tantos tipos diferentes de estudiantes con tantas necesidades diferentes, tantas incógnitas en la preparación para la vida del siglo XXI y para una interminable lista de trabajos que todavía no han sido inventados…

Pero hay un factor unificador que daría un sentido coherente a cómo estimular el intelecto y que cambiaría la ecuación para el aprendizaje. Ese factor se llama empatía en opinión de Thom Markham, y supone entender y compartir con la otra persona experiencias y emociones que provienen de actitudes como la apertura, la curiosidad, la autocontención, la vulnerabilidad, la sensibilidad, la conciencia, el respeto, la apreciación y Incluso el amor. Y se añade el hecho de que la empatía no puede manifestarse a menos que tengamos nuestras propias experiencias y emociones para contrastar, comparar y conectarnos con otros. De modo que la empatía sirve como un conector que une a la humanidad y tiene el potencial de abrir a los estudiantes a un aprendizaje más profundo.

El autor, psicólogo y consultor de educación Thom Markham repasa la importancia de la empatía en el proceso de aprendizaje destacando los siete puntos que pintarían la educación del futuro y que describe en el siguiente artículo publicado en Mind Shift: Sigue leyendo

Cómo la educación artística ayuda a los niños en su proceso de aprendizaje

músicas y danzas tradicionalesLa educación artística, donde se encuentra la música, no es solamente una etapa de los niños en su proceso de aprendizaje, sino también un vehículo importante para que aprendan habilidades que pueden aplicar a otras asignaturas. Además, los educadores han descubierto que cuando el arte se mezcla con el aprendizaje del contenido, los estudiantes se muestran más comprometidos e interesados.

Un artículo sobre la escuela New Mexico School for the Arts (NMSA) destaca cómo sus estudiantes aprenden de sus errores y se dan cuenta de que está bien “hacer un mal trabajo”, porque esa es la única manera de hacer finalmente “un buen trabajo”. Sigue leyendo