La increíble historia de Kwasi Enin y su amor por la música

© William Floyd School District

La increíble historia de Kwasi Enin, un joven de 17 años de Nueva York que fue aceptado en las ocho universidades que forman The Ivy League –las más importantes de Estados Unidos- gracias a su ensayo de admisión “Una vida en la música”, en el que relata cómo esta materia se convirtió en la chispa de su curiosidad intelectual.

Brown, Columbia, Cornell, Darmouth, Harvard, Yale, Princeton y la Universidad de Pensilvania, que forman la prestigiosa The Ivy League, una asociación y una conferencia deportiva de la NCAA (National Collegiate Athletic Association) de ocho universidades privadas del noreste de los Estados Unidos rodeadas de un halo de excelencia educativa. Son además ocho de los centros de educación superior más prestigiosos del mundo, cuya admisión es muy difícil de alcanzar. Sigue leyendo

¿Qué cualidades debe reunir un buen profesor de música?

Cada docente desarrolla unas características y puntos fuertes de acuerdo a su formación y experiencias personales, que lo definen como profesional de la enseñanza. Pero un profesor de música, además de transmitir los conocimientos, debe ser capaz de crear la atmósfera adecuada a la hora de enseñar, y reunir una serie de cualidades personales que luego plasmará en su manera de dar clase. Sigue leyendo

Las mejores apps de instrumentos para iPad

Empezar el año con nuevos recursos para el aula de música puede convertirse en una buena idea para captar la atención y el interés de nuestros alumnos. Esta semana, con el objetivo de llevar la tecnología a clase, proponemos algunas apps de instrumentos para iPad destinadas a profesores y estudiantes de música.

Piano Maestro (iPad)

Una de las mejores apps para aprender a tocar el piano disponibles para iPad. Los niños pueden usar esta aplicación para aprender a leer ritmos –una de las habilidades más difíciles de enseñar– de una forma rápida y sencilla. La mayoría de las canciones tienen música de fondo para tocar junto a ella. Además, si una canción es muy difícil, puede usarse la opción “aprender”. La aplicación fracciona la canción en pequeñas partes, y cada parte debe ser tocada dos o tres veces antes de seguir. Sigue leyendo

Los beneficios de las clases de música como actividad extraescolar

Las actividades extraescolares ocupan gran parte del tiempo libre de nuestros hijos. Los padres, en su afán por ofrecer la mejor educación posible a sus hijos, a veces sobrecargan de obligaciones a los jóvenes cuando no debemos olvidar que son niños. Como hay que priorizar, hoy venimos a defender los beneficios de las clases de música como actividad extraescolar prioritaria para los más pequeños.

A continuación repasamos algunos de los más importantes:

– Beneficia su desarrollo emocional: Los estudiantes de música tienen un mejor desarrollo emocional, desarrollando una mayor empatía hacia otras culturas También tienden a tener mayor autoestima y son mejores para hacer frente a la ansiedad. Sigue leyendo

¿Deberían los estudiantes elegir qué aprender?

La mayor parte del material educativo que los alumnos deben aprender en un curso no puede ser elegido por ellos porque, en la mayoría de materias incluida la música, no saben qué necesitan aprender. Pero esto es no una razón para no permitir que un estudiante pueda elegir qué aprender y tener poder de decisión sobre el contenido.

Elegir qué contenido aprender fomentaría alumnos menos dependientes. Los estudiantes maduros deciden qué aprender cuando descubren que hay algo que necesitan saber o algo sobre lo que necesitan saber más. A veces la curiosidad conduce al contenido, ya sea porque hay una pregunta que no pueden responder o una idea que no entienden. Sigue leyendo

Pasos para desarrollar tu PLN o red personal de aprendizaje

¿Sabes en qué consiste una PLN (Personal Learning Network) o Red Personal de Aprendizaje? Los educadores innovadores tienen redes de aprendizaje personal (que les permiten conectarse con otros profesionales y estudiantes de todo el mundo. Estas redes proporcionan acceso a expertos, comunidades, recursos e información a los que resulta imposible acceder únicamente dentro de las paredes de la propia escuela.

Las redes de aprendizaje personal son por tanto una excelente manera de extender el conocimiento y el aprendizaje fuera del aula en el que hacemos nuestro trabajo. A continuación proponemos cinco consejos para empezar a construir tu propia red de aprendizaje personal. Sigue leyendo

Cuatro películas para trabajar la música clásica en clase

Incorporar el cine a las clases de música es una gran idea. Si además encuentras las películas adecuadas para aunar educación y música, la experiencia del estudiante puede ser muy gratificante. Hoy te proponemos cuatro películas para descubrir la música clásica y poder trabajar la asignatura de música a través de la pantalla grande.

Un clásico del cine de animación y una de las mejores películas con las que acercar la música clásica a los más pequeños es Fantasía. Son un total de 7 historias de animación acompañadas por 8 piezas musicales dirigidas por el director de orquesta Leopold Stokowski e interpretadas por la Orquesta de Filadelfia. El más famoso de los cortos es El aprendiz de brujo con Mickey Mouse, pero se representan desde El cascanueces hasta la Sinfonía nº 6 (Beethoven) por poner un par de ejemplos. Sigue leyendo

Cinco recursos docentes para trabajar los villancicos en clase esta Navidad

Ya quedan apenas unas semanas para que volvamos a disfrutar la Navidad y el aula de música es uno de los lugares perfectos para celebrarla.

Los villancicos son canciones de origen popular armonizadas a varias voces y que, pese a su origen pagano, el tiempo ha relacionado finalmente con la Navidad. Este género musical se convierte así en una poderosa herramienta para la clase de música.

Como todos los profesores de música estarán ya trabajando algún villancico en clase, proponemos una serie de recursos docentes que ayudarán en esta tarea. Sigue leyendo

Atrévete a usar el humor como herramienta de enseñanza

El humor puede convertirse en una de las mejores herramientas de enseñanza. ¡Y no es necesario ser gracioso/a para poder usarlo en tu aula! De modo que, aunque siempre se priorice la enseñanza de los conceptos más importantes de una manera más convencional, el humor no tiene por qué ir separado de los conceptos básicos, pues no es solo un entretenimiento, sino también una herramienta útil. Cuanto más difícil sea involucrar a los estudiantes y cuanto más importante sea el concepto, mayor será el potencial del humor para ser útil. Sigue leyendo