Cómo introducir la percusión corporal al aula de música

RockPara enseñar música, además de impartir teoría, hay que levantar a los estudiantes de la silla. Una conexión más efectiva de los contenidos teóricos y prácticos es la única forma de impartir una educación musical completa. Con ese propósito, esta semana invitamos a probar la percusión corporal en el aula mediante diferentes ejercicios.

La percusión corporal en la enseñanza musical favorece además el desarrollo de las inteligencias múltiples y es beneficiosa para el trabajo con estudiantes que presentan dificultades especiales, como nos recuerda en su blog Adriana Cristina García, profesora de lenguaje musical y coordinadora TIC en el Conservatorio Profesional de Música de Gijón. Entre otras cosas, en los juegos de percusión corporal se trabaja la lateralidad, la memoria, la concentración, la atención, la comprensión de elementos rítmicos y formales o el desarrollo de habilidades sociales y lingüísticas, etc.; pues los alumnos interactúan con sus compañeros gracias a ejercicios de percusión corporal en grupo o por parejas. Sigue leyendo

Cómo la educación artística ayuda a los niños en su proceso de aprendizaje

músicas y danzas tradicionalesLa educación artística, donde se encuentra la música, no es solamente una etapa de los niños en su proceso de aprendizaje, sino también un vehículo importante para que aprendan habilidades que pueden aplicar a otras asignaturas. Además, los educadores han descubierto que cuando el arte se mezcla con el aprendizaje del contenido, los estudiantes se muestran más comprometidos e interesados.

Un artículo sobre la escuela New Mexico School for the Arts (NMSA) destaca cómo sus estudiantes aprenden de sus errores y se dan cuenta de que está bien “hacer un mal trabajo”, porque esa es la única manera de hacer finalmente “un buen trabajo”. Sigue leyendo

Seis charlas TED dirigidas a profesores de música

Seis charlas TED dirigidas a profesores de músicaLas populares charlas TED son una fuente de inspiración inagotable desde todo tipo de aspectos profesionales y personales, pero hoy nos queremos centrar en la música presentando un total de seis ponencias especialmente recomendables para a profesores de música.

A través de la etiqueta “music” se pueden encontrar decenas de vídeos relacionados con la música o protagonizados por músicos, docentes u otros profesionales. Además, también pueden acceder a la playlist llamada Maestros, if you please…! y que consiste en 10 conversaciones ofrecidas por algunos de los directores de orquesta más importantes del mundo.

A continuación compartimos 6 inspiradores vídeos para profesores de música:

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Choir! Choir! Choir! o cómo cantar junto a miles de personas

Choir Choir ChoirLa posibilidad de cantar en grupo junto a cientos, e incluso miles de personas, es lo que permite la iniciativa Choir! Choir! Choir!, que de la mano de Daveed Goldman (guitarra) y Nobu Adilman (director) se ha popularizado desde 2011  mostrándonos actuaciones increíbles reproducidas por millones de personas en YouTube.

El funcionamiento es el siguiente: Cada participante paga 5 dólares, recibe la letra y partitura de la canción que van a  interpretar en grupo y los directores dividen a la gente en tres grupos en función de sus voces: agudas, medias o graves. No se atiende a sus habilidades. Posteriormente ensayan durante algo más de una hora y luego interpretan la canción. Sigue leyendo

Los cinco directores de orquesta más divertidos de la Historia

Ninguno de los maestros que veréis a continuación en estos divertidos vídeos es precisamente un ejemplo a seguir por su destreza, pero de lo que estamos seguros es que sí os van a sacar más de una sonrisa. A continuación podéis disfrutar de cinco de los directores de orquesta más célebres de la historia del cine y la televisión que os recomendamos utilizar como un divertido recurso docente para el aula de música.

Los cinco directores de orquesta más desastrosos y divertidos

1. Harpo Marx en “Una noche en la ópera”

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Birds on the Wires, la fotografía que se convirtió en partitura

Birds on the Wires, la música de una fotografíaEsta semana compartimos una inspiradora historia que demuestra que, si mantenemos los ojos bien abiertos, podemos encontrar música en todas partes. En concreto se trata de la historia de la foto de unas aves sobre cables eléctricos, que inspiró una preciosa melodía titulada Birds on the Wires interpretada por el músico brasileño Jarbas Agnelli.

La melodía resultante no ha sido invención del autor, sino obra de los mismo pájaros, como el propio Agnelli se trata de subrayar. Las notas están en la misma posición que las aves y el músico ha interpretado a las aves, convirtiendo la fotografía en una partitura al transformar los pájaros en notas y los cables de luz en un pentagrama. El resultado se puede observar en el vídeo Birds on the Wires que compartimos a continuación. Sigue leyendo

Swing of change, un corto sobre el poder transformador de la música

Swing_of_changeSwing of change (La trompeta mágica) es un fantástico cortometraje de animación sobre el poder evocador y transformador de la música. Ambientado en el Nueva York de los años 30, después de la Gran Depresión del 29, la época en la que se origina el swing y en la que existían grandes conflictos raciales. El corto cuenta así la historia de Harry, un barbero racista cambiará su actitud tras descubrir una trompeta mágica.

Swing of Change es un vídeo de animación realizado por Harmony Bouchard, Andy Le Cocq, Joakim Riedinger y Raphael Cenzi, todos ellos alumnos de la École Superieur des Métiers Artistiques (ESMA) en Francia.  Sigue leyendo

Musicoterapia, la música como medicina

musicoterapiaEn anteriores artículos de Red Música Maestro ya nos hemos acercado a la musicoterapia, una disciplina que ha sido definida como el proceso mediante el que un terapeuta ayuda a sus pacientes a mejorar su salud a través de experiencias musicales.

Hoy queremos acercarnos a un ejemplo concreto, el Programa de Musicoterapia del Hospital Infantil La Paz de Madrid, que ha atendido ya a más de 6.000 niños bajo indicaciones de médicos y enfermeros con el objetivo de estimular o relajar al niño que está ingresado para facilitar la comunicación, el aprendizaje, la movilidad, el habla y, al mismo tiempo, hacer más fácil su período de ingreso. Sigue leyendo

Diez sinfonías que te harán amar la música clásica

sinfoníasLas obras sinfónicas figuran entre los mayores legados que nos han dejado algunos de los mejores compositores de la historia de la música clásica, como Mozart, Beethoven, Tchaikovski o Prokofiev. Su origen se remonta a la segunda mitad del siglo XVIII y su autoría suele otorgarse a Franz Josep Haydn, quien habría ideado este tipo de composición musical a partir de la obertura italiana de ópera. A lo largo de toda su vida compuso más de 100.

Aunque han evolucionado mucho con el paso del tiempo, las sinfonías son creaciones para orquesta (originalmente bastaba con algo más de 20 instrumentos, hoy pueden llegar a ser centenares) que se dividen en varios movimientos (inicialmente cuatro, aunque ahora las hay de tres). También ha variado la ubicación de la sala de máquinas de las sinfonías: los primeros compositores procedían del centro de Europa, pero a partir del siglo XX el centro de gravedad se trasladó a los países escandinavos, la antigua URSS y el continente americano. Sigue leyendo

Celebra el Día Escolar de la Paz y la No Violencia en el aula de música

Día Escolar de la Paz y la No ViolenciaBasta observar un calendario para darse cuenta de que la mayoría de las fechas del año permanecen reservadas para la conmemoración de algún hito no vinculado al santoral: el día del niño, el de la lucha contra la pobreza, el de la mujer trabajadora, etc. Y lo cierto es que muchas de estas celebraciones gozan de gran valor simbólico y, además, se prestan a la realización de actividades extraordinarias en el aula de música.

Es el caso del 30 de enero, Día Escolar de la Paz y la No Violencia. La elección de esta fecha se debió al propósito de conmemorar la muerte, en 1948, de uno de los mayores símbolos del pacifismo y la no violencia: el líder indio Mahatma Gandhi. Aunque los homenajes a su figura se venían realizando de forma oficiosa desde el 30 de enero de 1964, la Unesco reconoció esta jornada en oficial en 1993, designándola como el día para recordar la necesidad de educar en los valores de la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz. Sigue leyendo